2018. március 31., szombat

Kincskereső Iskola


Winkler Márta

Matematikai szorongás 

Pécsi Rita: Sas-nyúl

Kérjük, írja le, hogy mi gátolja leginkább abban, hogy több digitális pedagógiai módszert alkalmazzon!
A régi megszokás. Az eszközök összeszerelése, kezelése. Hogy nem érdekli annyira az osztályt sem. Nincs megfelelő felkészültségem, információm az oktatási segédanyagokról. Magam keresek videókat, oktatást segítő anyagokat. Egyszerűbb tankönyvet, munkafüzetet használni és ha az új generáció kütyükön nő fel szükséges is az olvasás, írás gyakorlása. Kétkedő vagyok az "oktató" robotokkal kapcsolatban. Nem szeretnék gátja lenni a fejlődésnek, csak az ne a pusztulás felé vezessen!!!Az új eszközök szerintem csak olyanok, mint a ceruza egy lehetőség, de nem feltétlen. Szerintem a harmonikus ember kialakulásában a digitális eszközöket is harmonikus egyensúlyban kell használni. Én nem szeretnék csak digitális térben, időben, emberekkel élni.

Óra szerkezete:
felvázolni a témát
motiváció
előismeret
ráhangolás

2018. március 20., kedd

Edzés, köredzés, The Burpee, bodyART

 Tabata intenzív 4'
BodyArt
magyarázva
30 perces
57' óra
táncos
kendős edző
hét perces kardio
10' egyéni
Követhe
Russia
Bemuta
intenzív 3'
A kettő egyben
deep WORK 2' szuper

4 ütemű fekvőtámasz  variációk

Tricepsz

Keresés ebben a blogban